Denne tilgang er blevet brugt til denne undersøgelse. Støkiometrikoncepter, der undervises på sekundært niveau, hovedsagelig for klasse 11 og klasse 12, involverer problemløsning og forståelse af kemiske reaktioner og ligninger.
Hvorfor er støkiometri vanskelig?
Stykiometri kan være svært fordi den bygger på en række individuelle færdigheder. For at få succes skal du mestre færdighederne og lære at planlægge din problemløsningsstrategi. Behersk hver af disse færdigheder, før du går videre: Beregning af molær masse.
Er støkiometri den sværeste del af kemi?
Stökiometri er uden tvivl et af de sværeste begreber for elever at forstå i en generel kemitime. … Mange gange bruger lærere en algoritmisk tilgang til at løse støkiometriske problemer, som kan forhindre eleverne i at opnå en fuldstændig begrebsmæssig forståelse af den reaktion, de beskriver.
Er støkiometri let?
Studenter finder dog ofte støkiometriproblemer vanskelige, fordi de involverer beregninger af antallet af mol stoffer. Nøglen til at gøre støkiometriproblemer nemme er at anvende og praktisere en metodisk tilgang til problemerne. Balancer den kemiske reaktionsligning.
Hvad er meningen med støkiometri?
Stykiometri måler disse kvantitative forhold, og bruges til at bestemme mængden af produkter og reaktanter, der erproduceret eller nødvendig i en given reaktion. At beskrive de kvantitative forhold mellem stoffer, når de deltager i kemiske reaktioner, er kendt som reaktionsstøkiometri.
