Denne tilgang, der generelt er kendt som Herbartian fem-trins tilgang i proceduren for Herbartian School of propagated by J. F. Herbart (1776-1841) og hans tilhængere.
Hvem er grundlæggeren af den herbartske tilgang?
Johann Friedrich Herbart, (født 4. maj 1776, Oldenburg-død 14. august 1841, Göttingen, Hannover), tysk filosof og pædagog, der førte 1800-tallets fornyede interesse for realisme og regnes blandt de grundlæggerne af moderne videnskabelig pædagogik.
Hvem var grundlæggeren af pædagogikken?
Johann Friedrich Herbart (tysk: [ˈhɛʁbaʁt]; 4. maj 1776 – 14. august 1841) var en tysk filosof, psykolog og grundlægger af pædagogik som akademisk disciplin.
Hvem har givet femtrins undervisningsmetode?
Denne tilgang generelt kendt som Herbartian Five Steps-tilgangen i proceduren for Herbartian School of pedagogy propageret af J. F. Herbart(1776-1841) og hans tilhængere. Dette trin handler om opgaven med at forberede eleverne på at modtage ny viden. Som forberedelse lærer eleverne intet nyt.
Hvad er Morrison-tilgangen?
Morrisons generelle mønster for instruktionsprocessen (hans plan eller metode) involverer følgende sekventielle trin: (1) prætest, (2) undervisning, (3) test af resultatet instruktion, (4) ændring af instruktionsproceduren og (5) undervisning og test igen, indtil enheden er blevet fuldstændigt mestret af eleven.
