Standardiserede tests tvinger eleverne til at præstere under ekstremt pres og kan føre til en lang række psykiske problemer, herunder lavt selvværd, depression og angst. Som et direkte resultat af deres øgede stressniveau kan eleverne begynde at føle sig mere og mere harme over for uddannelsessystemet.
Hvad er de negative virkninger af standardiseret test?
Negative konsekvenser omfatter tab af værdifulde muligheder for at lære på grund af prøveforberedelse, indsnævring af læseplanen til at fokusere på testede standarder og stigmatisering af elever og skoler som fejlende eller behov for intervention baseret på fejlagtige fortolkninger af, hvad testresultater faktisk betyder.
Hvordan påvirker standardiseret test mental sundhed?
Sundhedskonsekvenser forbundet med standardiserede tests blev nævnt som inkluderende mavepine og opkastning, hovedpine, søvnproblemer, depression, tilstedeværelsesproblemer og udagerende udøvelse (Alliance for Childhood, 2001).
Hvad er problemet med standardiseret test?
Modstandere hævder, at standardiserede test kun bestemmer, hvilke elever der er gode til at tage prøver, ikke giver nogen meningsfuld måling af fremskridt og ikke har forbedret elevernes præstationer, og at testene er racistiske, klassistisk og sexistisk, med resultater, der ikke forudsiger fremtidig succes.
Hvorfor er standardiserede test dårlige for studerende?
Hvis en elev præsterer dårligt på en standardiseret test,de kan blive udsat for øget pres fra deres forældre og jævnaldrende for at gøre det bedre og blive "klogere". Dette kan føre til, at eleverne ærgrer sig over at lære og tror, at de er værre end alle andre på grund af deres lave score.
