Har vi brug for multigrade-undervisning på Filippinerne?

Indholdsfortegnelse:

Har vi brug for multigrade-undervisning på Filippinerne?
Har vi brug for multigrade-undervisning på Filippinerne?
Anonim

Siden 1993 har Multigrade Program in Philippine Education (MPPE) bidraget væsentligt til Undervisningsministeriets (DepEd) behov for at demokratisere adgangen til uddannelse og samtidig sikre dens kvalitet i ca. 19 % af de offentlige grundskoler i isolerede, undertjente og tyndt befolkede samfund i …

Hvad er multigrade-undervisning i Filippinerne?

Multigrade er en undervisningsmetode, hvor en lærer leder undervisning til primære elever på flere klassetrin i et enkelt klasseværelse. Det gælder for skoler beliggende i fjerntliggende eller bjergrige områder, hvor skolelærere er få og er tvunget til at undervise mange klassetrin samtidigt.

Hvorfor er der behov for multigrade-undervisning?

Multigrade-lærerens hovedfunktion er at undervise eleverne ved at formidle viden, ikke bare følge en læseplan. Læreren skal være i stand til at udvikle færdigheder og indprente ønskværdige værdier og holdninger blandt eleverne.

Hvorfor implementeres undervisning på flere niveauer i Filippinerne?

Multiklasse-klasseværelset giver mulighed for at "nedbryde væggene" mellem klassetrin og se på eleverne som grupper af elever. Disse elever vil være forskellige på så mange måder. … Projektet havde til formål at forbedre kvaliteten af undervisningen og dermed forbedre de overordnede præstationsniveauer for elever i MG-skoler.

I hvadregioner i Filippinerne har flere multigrade klasser?

Som en del af kapacitetsopbygningsinterventioner identificerede DepEd relevante, opdaterede, kontekstualiserede og interaktive teknologiske læringsressourcer som en af deres hovedprioriteter for at forbedre elevernes læring i flere klasseklasser - specifikt i Eastern Visayas, som siges at have det største antal multi-grade …

Anbefalede: